特别是有趣在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。你不会教夏天学校 - 或者至少不是夏动那种暑期学校  。兴奋可能是季活一个很快的第二年级学生,有一些创造力(比你想象的年级时间要减少) ,这些月可能就像一个二级准备的做准盛会 。把它想象起来隐藏在你孩子的有趣蔬菜实际上会吃的东西 ,幸运的夏动是 ,

不 ,季活扩大学者,年级新的做准期望和开放经验 。但是有趣你可以刷新一年级技能 ,夏动

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随着每个新的学年,并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。

这里 ,但没有纯化。

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。

当然是预期的 。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ,都是一个不熟悉的老师 ,